Совсем недавно, дети с особенными образовательными потребностями, получили шанс на интеграцию в общество посредством обучения в общеобразовательных школах по месту проживания. Ныне родителям особенного ребенка не откажут в приеме документов и обеспечат необходимую образовательную среду. Львов – один из первых городов Украины внедрил инклюзивные классы и продолжает поддерживать реформу инклюзивного образования: 38 учебных заведений города обучают 166 детей с особенными образовательными потребностями.
По наблюдениям специалистов, подобное образование необходимо как «особенным» детям, так и обычным ученикам – они учатся понимать, что все люди разные.
Во львовской школе № 50 обучаются пятеро детей с особенными образовательными потребностями, а первый инклюзивный класс был открыт в 2016 году.
В классе с такими детками, учитель работает совместно с ассистентом. Ученики по инклюзии работают согласно программе, специально разработанной для них. Учитель корректирует работу помощника, а тот, в свою очередь, помогает ученикам не отставать в выполнении заданий: объясняет материал еще раз или подбирает другой метод усвоения информации. Детки с особенными потребностями могут прерываться на отдых и разгрузки на коврике, в продолжительности уроков разницы нет. В последнее время, проблему с поиском ассистентов учителей было решено. Помощникам учителей будут платить полную ставку, ведь раньше это было только 0,5 от нее. Средства на это будут выделены из местного бюджета.
Укомплектованность школы в материальном и техническом плане - это больше заслуга родителей, чем чиновников. Коррекционные занятия с логопедом, дефектологом и физическим реабилитологом родители оплачивают за личный счет. Но и их сил недостаточно для полного обеспечения учебного процесса специальными учебниками. Как только будут получены государственные субвенции, в администрации города обещают решить проблему. Не смотря на некоторые недостатки и недоработки, внедрение реформы инклюзивного образования осуществляется, а дети с особенными образовательными потребностями начали интеграцию в общественную жизнь. Остается верить, что через несколько лет количество таких детей в обычных школах увеличится, а сами школы будут иметь все надлежащие условия для их обучения.
Разъяснение о важности инклюзивного обучения для общества предоставляет общественный портал «Всеосвіта». В материале авторского вебинара авторы предлагают рассмотреть положительные примеры других государств по внедрению интеграции людей с особенными образовательными потребностями в общественную жизнь страны, принципы инклюзивного образования и ее педагогический аспект. Спикеры помогут ответить на вопросы о том, какой должна быть образовательная среда в школе, остановившись на педагогическом, психологическом и материальном обеспечении.
Если вы до сих пор не знаете, чем занимаются инклюзивные ресурсные центры и какую помощь оказывают учителя во время работы в инклюзивных классах, этот материал для вас. Специалисты образовательной платформы разъяснят это в вебинаре и ответят на вопросы в специальном чате.